domingo, 18 de septiembre de 2011

20. ENCUESTA DE PLAN LECTOR





* Encuesta para grado Sexto:
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* Encuesta para grado Séptimo:
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* Encuesta para grado Octavo:
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* Encuesta para grado Noveno:

* Encuesta para grado Décimo:
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* Encuesta para grado Undécimo:


ANNABEL LEE



Fue hace muchos y muchos años,
en un reino junto al mar,
habitó una señorita a quien puedes conocer
por el nombre de Annabel Lee;
y esta señorita no vivía con otro pensamiento
que amar y ser amada por mí.

Yo era un niño y ella era una niña
en este reino junto al mar
pero nos amábamos con un amor que era más que amor
—yo y mi Annabel Lee—
con un amor que los ángeles súblimes del Paraíso
nos envidiaban a ella y a mí.

Y esa fue la razón que, hace muchos años,
en este reino junto al mar,
un viento partió de una oscura nube aquella noche
helando a mi Annabel Lee;
así que su noble parentela vinieron
y me la arrebataron,
para silenciarla en una tumba
en este reino junto al mar.

Lo ángeles, que no eran siquiera medio felices en el Paraíso,
nos cogieron envidia a ella y a mí:—
Sí!, esa fue la razón (como todos los hombres saben)
en este reino junto al mar)
que el viento salió de una nube, helando
y matando mi Annabel Lee.

Pero nuestro amor era más fuerte que el amor
de aquellos que eran mayores que nosotros—
de muchos más sabios que nosotros—
y ni los ángeles in el Paraíso encima
ni los demonios debajo del mar
separarán jamás mi alma del alma
de la hermosa Annabel Lee:—

Porque la luna no luce sin traérme sueños
de la hermosa Annabel Lee;
ni brilla una estrella sin que vea los ojos brillantes
de la hermosa Annabel Lee;
y así paso la noche acostado al lado
de mi querida, mi querida, mi vida, mi novia,
en su sepulcro junto al mar—
en su tumba a orillas del mar.


lunes, 22 de agosto de 2011

19. UN BURKA POR AMOR

María Galera es una joven mallorquina que vive en Londres. Allí conoce a Nasrad, un hombre musulmán procedente de Afganistán. Se enamoran perdidamente y acaban viviendo juntos y casándose. María se convierte al Islam. Cuando están esperando su primer hijo, deciden viajar a Afganistán para que María conociera a la familia de Nasrad. Aterrizaron en pakistán, lugar donde les esperaba el hermano de Nasrad para llevarles a la frontera con Afganistán. En esa zona limítrofe se encontraba su familia esperándoles.

Durante un tiempo, María intentaba agradar a todo el mundo aunque se sentía incómoda al no conocer nada de la lengua que ellos hablaban. Poco a poco iba sintiendo más y más molestias del embarazo. Cuando ya no podía más, su cuñado, que trabajaba como médico, le dijo que no podría viajar en ese estado y que tendría que dar a luz en Afganistán. A María se le vino el mundo encima, y más aún cuando se enteró de que en aquel país las mujeres no tenían derecho a asistencia médica y que tenía que dar a luz en la propia casa de sus suegros; sin las condiciones sanitarias e higiénicas adecuadas.

A la hora del parto, las mujeres de la casa la ayudaron, sobre todo la madre de Nasrad. Tuvieron que rajarle para que el bebé saliera con mayor facilidad. Era niño y le pusieron de nombre Abdulah.

Días después se celebró la llegada del niño a la familia. Aquel festejo consistía en degollar un cordero y manchar de su sangre las manos, pies y la cabeza del niño y luego tocar la arena. A María le pareció espantoso pero lo aceptó como un rito tradicional del lugar.

Cuando por fin volvieron a Londres María decidió organizar un viaje para visitar a su familia en Mallorca. Pensó que lo mejor sería que Nasrad no la acompañase así que viajó con Abdulah. Su padre se puso contentísimo de conocer a su nieto y jugaba con él a todas horas. Lo que le gustaba un poco menos era el hecho de que María se había casado con un hombre musulmán pero lo llevaba con bastante humor. Después de unas semanas María y su hijo regresaron a Londres.

Unos meses más tarde, Nasrad se enteró de que su padre estaba muy mal así que volvieron a Afganistán. Esta vez el país estaba peor por culpa del régimen taliban. Para pasar por la frontera entre Pakistán y Afganistán tuvieron que dejar sus pertenencias a unos niños que las llevarían al otro lado ya que los militares siempre les quitaban parte de lo que llevaban. Pero la suerte no estuvo de su parte y los niños se llevaron todo su equipaje, documentación y dinero. Ya no podrían salir del país.

Primero fueron a casa de la hermana de Nasrad, en Kabul. A mitad del camino se encontraron con ella. Esta le dijo a Nasrad que su mujer debía vestirse con el burka si no quería buscarse serios problemas. Le compró uno y María se lo puso. Se sentía ahogada y apenas podía ver a través de la rejilla. Se sentía torpe al andar ya que tropezaba continuamente.

En casa de sus suegros las cosas no fueron mejor. Hicieron otra vez el ritual de bienvenida, esta vez para María. Su suegra la obligaba a trabajar muy duro en las labores de la casa. Allí no había luz eléctrica ni agua corriente. Tenían llenar bidones de los pozos y el fuego era de leña. La ropa se lavaba a mano y dormía muchísima gente en escasas habitaciones. El marido de María salía todos los días con su hermano y no volvían hasta la noche. La madre de Nasrad le hacía a María la vida imposible. Se enteró de que le disgustaba muchísimo que su hijo no se hubiera casado con la mujer que habían acordado. Las mujeres de allí estaban acostumbradas a trabajar en las tareas del hogar y por ello, eran muy eficientes. Eso le molestaba a la suegra de María, que ella no trabajaba tan rápido y a todo lo que ella intentaba hacer le ponía pegas, le regañaba. María lo pasaba fatal pero no quiso contárselo a su marido para no preocuparle y porque le costaría creerla ya que su madre era una santa cuando él estaba delante. Un día su cuñada se lo contó y Nasrad decidió que era hora de probar de nuevo en Kabul para conseguir los papeles. No hubo suerte y al poco tiempo tuvieron que regresar.

Cuando María se quedó embarazada por segunda no quiso contárselo a nadie ya que era consciente de que a duras penas podían alimentarse los miembros ya existentes en la familia. Cuando la situación era evidente se lo contó a su marido, el cual se alegró muchísimo. Por el contrario, la madre no hacía más que aumentarle el trabajo a María. Esta vez el parto fue en el apartado donde dormían los animales. Se complicó un poco ya que el bebé no estaba en la correcta posición y para que saliera tuvieron que apretar sobre el vientre de María con una piedra. Esta vez tuvo una niña y la llamaron Nuria. La cicatrización no fue como la vez anterior ya que su suegra la mandó trabajar al día siguiente del parto. Fueron unos meses horribles de no parar de trabajar y apenas comer. Aquello no paraba de sangrar y tardaron meses en darse cuenta de que podría tener una infección y decidieron coserla para frenar la hemorragia. Su suegra decidió que María solo podría estar con la niña para darle de comer y el resto del tiempo la cuidaría ella. Esto le hizo entrar en una profunda depresión hasta que por fin volvió su marido y tuvieron una discusión con su madre. Decidieron partir al día siguiente a Kabul pero aquella noche comenzaron los bombardeos en el pueblo. En mitad de la noche todos salieron corriendo y se escondieron en un refugio subterráneo.

Allí vivían todos apretados. Los hombres salían durante el día a buscar comida pero apenas había y todos pasaban hambre. Las condiciones higiénicas eran incluso peores. El olor de aquel lugar era hediondo. Así pasaron mucho tiempo hasta un día Nasrad le comunicó a su mujer que los bombardeos habían cesado pero debían escaparse a Kabul. Pasaron unos días en casa de sus padres y luego, con la excusa de llevar a la niña al médico, se fueron a Kabul para no volver. Allí les acogieron familiares de Nasrad durante unos días hasta que pudieron alquilar una habitación para ellos. En Kabul la situación para la mujer era muchísimo peor. No podían salir a la calle sin que les acompañara un varón y por supuesto, no podían mostrar ni un centímetro de su piel. De lo contrario se arriesgaban a ser torturadas, violadas o matadas en público. Les estaba prohibido trabajar e incluso asomarse a la ventana.

Nasrad salía todos los días a buscar a trabajo y María decidió lavar ropa con otras mujeres (aquello no era considerado trabajo) para ganarse un dinero. Así podían más o menos vivir. María veía ya casi imposible que alguien pudiera ayudarla a conseguir su documentación para salir del país. Decidió llamar a su hermana Rosie para pedirle ayuda. Esta se alegró mucho de saber de su hermana y se comprometió a enviarle dinero hasta que pudieran arreglar la situación. Rosie se puso en contacto con un guardia civil español que trabajaba en Kabul. Se llamaba Jose y prometió a ayudarla. Por si acaso, decidieron no contarle a María que era guardia civil y le dijeron que era voluntario en la embajada española. Le preguntó a Rosie por su padre pero esta no le daba una respuesta convincente así que decidió llamar al hospital donde éste se encontraba y luego a su hermana Paquita, que le contó que su padre había muerto. María se puso muy triste y le costó un tiempo recuperarse del golpe

Después de muchos meses, por fin Jose le dio buenas noticias a María. Había tramitado no solo su pasaporte, sino también la nacionalidad española de sus dos hijos para que pudieran irse con ella. De esta forma, Jose le dio instrucciones a María para que se fueran a vivir a un hotel hasta que él le llamara para viajar de vuelta a España. María no podía creérselo. Cuando se lo contó a Nasrad éste se puso muy contento y decidieron que en cuanto él pudiera salir del país, se reunirían de nuevo.

Una vez en Mallorca María iba todos los días a Inmigración para solicitar información de cómo sacar Nasrad de Afganistán. Los intentos fueron nulos y ella no podía seguir más tiempo sin su marido así que compró tres billetes para volver allí, a pesar de los reproches de sus hermanos.

Cuando llegó, Nasrad le contó que en todo ese tiempo la gente le había criticado mucho porque su mujer se había ido con sus hijos. Volvieron a casa de sus padres por cinco días y toda la familia se alegró muchísimo.

En Kabul María encontró por fin la embajada española y allí también encontró trabajo como limpiadora durante unas semanas. Consiguió mediante la embajada ayuda económica para sus hijos pero no consiguió la repatriación de su marido. Le pedían muchas cosas y le hacían muchísimas preguntas sobre su relación con su marido. Un día habló con Rosie, que le dijo que una mujer iría a visitarla. María también le contó a su hermana que estaba embarazada.

La mujer que iba a visitarla resultó ser de una ONG y les proporcionó ropa a ella y sus hijos. Le dijo a María que la mejor forma de ayudar a su marido era volviendo a España, ya que desde allí podía hacer más fuerza. Le dijo también que insistiera en la embajada española, la cual no dejó de pedirle papeles para mantenerla entretenida. María ya no aguantaba más. Rosie, que ahora trabajaba en un bar para poder tener tiempo de tramitar el asunto de su hermana, hizo que la historia se supiera. Esto hizo que muchos periodistas se interesaran y llamaran a María para preguntar detalles. En una de estas María recibió una llamada del programa “Cinco Lunas” de Punto Radio. Relató su historia y pidió dinero para pagar su billete de vuelta y el de sus hijos. En menos de 24 horas un empresario mallorquín se encargó del asunto económico, lo cual María no podía creer y se sintió profundamente agradecida. Al poco tiempo consiguió regresar a España.

Allí sintió que su vida volvía a ser normal, salvo porque manchaba sangre del embarazo. Visitó un ginecólogo el cual le dijo que debido a las infecciones producidas en los anteriores embarazos, probablemente abortaría. Y así ocurrió casi enseguida. Pero María no se hundió y comenzó a trabajar como cocinera en el puesto de su hermana. A los tres meses de su llegada a España, Nasrad le llamó diciendo que por fin podía volver el también. Ella decidió que nunca más volvería a separarse de él. Y todo eso por amor.

Opinión personal:

Es un libro realmente conmovedor en el que podemos darnos cuenta de las dificultades que pueden presentarse en un país gobernado por una cultura interpretada de una manera radical y extremista. Es increíble como nadie puede hacer nada para acabar con esa situación tan denigrante para la mujer.

Por otra parte, podemos reflexionar y darnos cuenta de que todo lo que nosotros consideramos “necesidades básicas”, para muchísima gente siguen siendo lujos impensables e inalcanzables.

Me sorprendió muchísimo que alguien pudiera amar tanto a una persona como para cambiar su vida entera solo por ella. Renunciar a su vida como alma libre sin dueño, para adaptarse a una cultura que la obligaba casi a la esclavitud y a vivir en el anonimato.

Recomendaría este libro a todas aquellas personas que sufren por banalidades ya que crean necesidades que en realidad no lo son, para que se dieran cuenta de lo afortunados que son, simplemente por poder salir a la calle sin miedo a ser asesinado o bombardeado.




miércoles, 17 de agosto de 2011

18. EL QUIJOTE

La novela comienza describiéndonos a un tal Alonso Quijano, hidalgo pobre, que enloquece leyendo libros de caballerías y se cree un caballero medieval. Decide armarse como tal en una venta, que él ve como castillo. Le suceden toda suerte de cómicas aventuras en las que el personaje principal, impulsado en el fondo por la bondad y el idealismo, busca «desfacer agravios» y ayudar a los desfavorecidos y desventurados. Persigue un platónico amor por una talDulcinea del Toboso; que es, en realidad, una moza labradora «de muy buen parecer»: Aldonza Lorenzo. El cura del lugar somete la biblioteca de don Quijote a un expurgo, y quema parte de los libros que le han hecho tanto mal.

Descarga aquí el audio del capítulo

sábado, 23 de julio de 2011

17. CORAZÓN

El libro narra la historia de un muchacho de una escuela italiana, sus ilusiones, alegrías y tristezas, hace un diario narrando todo lo que le ocurre en sus clases. Describe a cada compañero, maestro y todo lo que le sucede durante el curso.

En el Diario plasma cuanto sucede a su alrededor, sobre las diferencias de clases, la problemática de cada uno de sus amigos. Uno pierde a su mamá, otro tiene que trabajar muy duro para ayudar a sus padres, otro tiene al papá preso y no lo sabe. Se hace alusión a los sentimientos más nobles del ser humano: la amistad a pesar de las diferencias, el amor y respeto a los padres, el amor a la patria. El protagonista va dejando atrás su infancia, y descubre la realidad de la vida con la ayuda de sus padres y profesores. Al final de cada capítulo hay un cuento. Se llaman cuentos mensuales, porque cada mes el maestro de Enrique traía un cuento a la clase cuyo protagonista era un muchacho.

La visión de los adultos de la época se refleja en las cartas que ocasionalmente le escriben su padre o su madre.

El libro se divide en once meses, de Octubre a Julio: de vez en cuando la narración esta interrumpida por una página que el padre, la madre, la hermana, escriben para hacer al protagonista advertencias, darle concejos y a veces vituperarle.

Cada mes lleva también una narración dictada por el maestro: siempre se trata de narraciones de tipo heroico, realizado por muchachos, como por ejemplo: “El Pequeño Patriota Paduano”, que rehúsa el dinero que le dan los que denigran a su país; “El Pequeño Vigía Lombardo”, un muchacho que en la guerra, desde lo alto de un árbol, espía los movimientos del enemigo hasta que una bala lo derriba;

“El Pequeño Escribiente Florentino” que se fatiga durante la noche copiando direcciones para su padre que ignora el sacrificio del niño y le regaña duramente; “El Tamborcillo Sardo”, un muchachito que lleva un mensaje de guerra a una posesión peligrosísima hasta que un proyectil le destroza una pierna, “ El Enfermo Del Abuelo”, un muchacho que asiste larga y amorosamente a un enfermo creyendo que se trata de su propio abuelo, “Sangre Romañola”, un muchacho travieso, pero no malo, que muere por salvar la vida de su abuela; “Valor Cívico”, el cuento de un muchacho que salva a su compañero que corre el peligro de de ahogarse; “El Naufrago”, el acto heroico de un muchacho que sede su puesto en la barca a una niña y muere entre las olas.

Los cuentos mensuales son la parte mas literaria del libro y tuvieron merecido éxito: no hay Italiano que no los recuerde. El resto, o sea, la historia del año escolar, esta trazada con mano nerviosa, en periodos breves, secos, incisivos. Desfilan por el libro maestros y maestras, padres, madres y en gran numero, muchachos, condiscípulos de Enrique Bottini.

De cada tipo se repite hasta la sociedad, como un “Leit-Motiv”, un signo, un carácter, una postura, un distintivo físico o moral: la maestrilla de la pluma roja en el sombrero, el maestro con la arruga profunda como una herida. Garoffi con su nariz y el pico de lechuza, El Albañilito que pone el hocico de liebre, etc. Los caracteres están un poco estilizados: Derossi, el primero de la clase, mas que ser bueno es el símbolo de la bondad, al igual que Fanti es el tipo de la malicia, Garona de la generosidad y Stardi de la testarudez, Votini de la envidia y Nobis de la soberbia.

Estos defectos fácilmente visibles y el sentimiento excesivo han suscitado a menudo críticas acres e injustas. La inmensa popularidad del libro, que aparecido en 1888, se difundió en seguida por Italia en cientos de miles de ejemplares y fue traducido a todas las lenguas del mundo, provoco una reacción que fue sobre todo viva en los dos primeros decenios de este siglo; después comenzó como era natural y lógico, el reconocimiento de los grandes meritos de la obra.

Aquí tienes algunos capítulos de la serie "Corazón"






domingo, 10 de julio de 2011

16. GUÍA DE TERCER PERÍODO


Aquí está la guía del Tercer Bimestre, para que los que tienen problemas en fotocopiarla la puedan imprimir.
En esta se encuentran todas las actividades y explicación de temas semana por semana.



miércoles, 1 de junio de 2011

15. TRABAJOS EXTRAS

Cada trabajo corresponde a una nota que se mejora.
1. Cuaderno adelantado.
2. Cuento inventado de dos hojas (a mano o en computador) para participar en el concurso RCN.
3. El libro "Las pesquisas comenzaron en Baker Street" (Jairo Buitrago) para trabajar la elaboración de un cómic para participar en el concurso de la Editorial Norma. El costo del libro es de $18.000 en la institución.
4. El folleto publicitario de una ciudad renacentista (con los parámetros que se explicaron en clase).
5. Cuestionarios de "Un caballero listo para la batalla" (Fotocopias pág. 18 y 19).
6. Cuestionario de "Romeo y Julieta" (Fotocopias pág. 20 y 21)


Los trabajo extras deben ser entregados únicamente los días 1, 2 y 3 de junio. Después no se recibe ningún tipo de trabajo.

domingo, 24 de abril de 2011

14. PERSONAJES IMPORTANTES DEL RENACIMIENTO

1. Pega en tu cuaderno la imagen de un personaje representativo del Renacimiento (a continuación tienes una serie de ejemplos).
2. Investiga su vida y completa los siguientes datos:
* Fecha y lugar de nacimiento y muerte.
* Nombre de sus padres.
* Lugar donde se educo.
* Frases celebres.
* Reconocimientos o logros.
* Línea del tiempo.

Cristóbal Colón: (lugar discutido, c. 1436-1456Valladolid, España, 20 de mayo de 1506) fue un navegante, cartógrafo, almirante,virrey y gobernador general de las Indias al servicio de la Corona de Castilla, famoso por haber realizado el denominado descubrimiento de América, en 1492.

Giovanni Boccaccio: Italiano, aunque nacido en París, vive en Nápoles desde su juventud. Es su amor por la princesa de esta ciudad, María, la fuente de inspiración de sus poemas. Biógrafo de otro gran autor, Dante, su obra maestra, el "Decamerón", es un conjunto de cuentos erótico-humorísticos de corte muy explícito. Escribió también la "Genealogía de los Dioses". Gracias a sus aportaciones es uno de los precursores del Humanismo.

Francisco Bacon: (n. 22 de enero de 1561 – m. 9 de abril de 1626), conocido también por barón de Verulam, vizconde de San Albano, canciller de Inglaterra y célebre filósofo.

Botticelli: Alessandro di Mariano di Vanni Filipepi (Florencia, 1 de marzo de 1445 – Ídem, 17 de mayo de 1510), apodado Sandro Botticelli, fue un pintor italiano de la escuela de Florencia durante el Renacimiento, en la segunda mitad del Quattrocento. Menos de cien años después, este movimiento, bajo el mecenazgo de Lorenzo de Médicis, fue considerado por Giorgio Vasari como una "edad de oro", un pensamiento que convenientemente encabezaba su Vita de Botticelli. Su reputación póstuma disminuyó, siendo recuperada a finales del siglo XIX; desde entonces, su obra se ha considerado representativa de la gracia lineal de la pintura del primer Renacimiento, y El nacimiento de Venus y La primavera son, actualmente, dos de las obras maestras florentinas más conocidas.

Johannes Gutenberg: Johannes Gutenberg (hacia 1398 – 3 de febrero de 1468) fue un herrero alemán inventor de la imprenta de tipos móviles en Europa (hacia 1450). Su mejor trabajo fue la Biblia de Gutenberg.

Dante: Dante Alighieri (Florencia, entre el 21 de mayo y el 21 de junio de 1265 – Rávena, 14 de septiembre de 1321) fue un poeta italiano. Su obra maestra, La Divina Comedia, se volvió la base del pensamiento moderno y culminó con la afirmación del modo medieval de entender el mundo. Es considerada la mayor obra literaria compuesta en italiano y una obra maestra de la literatura universal.[1] [2] En italiano es conocido como "el Poeta Supremo" (il Sommo Poeta). A Dante también se le llama el "Padre del idioma" italiano. Su primera biografía fue escrita por Giovanni Boccaccio (1313-1375), quien le escribió al Trattatello in laude di Dante. Participó activamente en las luchas políticas de su tiempo, por lo cual fue desterrado de su ciudad natal. Fue un activo defensor de la unidad italiana. Escribió varios tratados en latín sobre literatura, política y filosofía. A su pluma se debe el tratado De Monarchia en 1310, en latín que constituye una exposición detallada de sus ideas políticas, entre las cuales se encuentran la necesidad de la existencia de un Sacro Imperio Romano y la separación de la Iglesia y el Estado.[3] Luchó contra los Gibelinos de Arezzo. La fecha exacta del nacimiento de Dante es desconocida, aunque generalmente se cree que está alrededor de 1265. Esto puede deducirse de las alusiones autobiográficas reflejadas en La Vita Nuova.

Miguel de Cervantes Saavedra: Miguel de Cervantes Saavedra fue un novelista, poeta y dramaturgo español. Supónese que nació el 29 de septiembre de 1547 en Alcalá de Henares y murió el 22 de abril de 1616 en Madrid, pero fue enterrado el 23 de abril y popularmente se conoce esta fecha como la de su muerte. Es considerado la máxima figura de la literatura española. Es universalmente conocido, sobre todo por haber escrito El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, que muchos críticos han descrito como la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Se le ha dado el sobrenombre de Príncipe de los Ingenios.

Galileo Galilei: (Pisa, 15 de febrero de 1564 - Florencia, 8 de enero de 1642 ), fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el "padre de la astronomía moderna", el "padre de la física moderna" y el "padre de la ciencia"

Isaac Newton: Sir Isaac Newton, (4 de enero, 1643 NS – 31 de marzo, 1727 NS) fue un científico, físico, filósofo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió la ley de gravitación universal y estableció las bases de la Mecánica Clásica mediante las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica (que se presentan principalmente en el Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático.

Shakespeare: William Shakespeare (Stratford-upon-Avon, c. 26 de abril de 1564jul. - Stratford-upon-Avon, 23 de abriljul./ 3 de mayo de 1616greg.)fue un dramaturgo, poeta y actor inglés. Conocido en ocasiones como el Bardo de Avon (o simplemente El Bardo), Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal.

Leonardo Da Vinci: Leonardo di Ser Piero da Vinci (Anchiano, Italia, 15 de abril de 1452 – Castillo de Clos-Lucé, Francia, 2 de mayo de 1519) fue un arquitecto, escultor, pintor, inventor, músico, ingeniero y el hombre del Renacimiento por excelencia. Humanista de primera línea, está ampliamente considerado como uno de los más grandes pintores de todos los tiempos y quizá la persona con más variados talentos de la historia

domingo, 20 de marzo de 2011

13. HISTORIETA POP UP


12. CÓMO ELABORAR UNA HISTORIETA

Pasos

  1. 1
    Primero debes saber como son las partes del cuerpo humano, el cuerpo humano tiene globos y los movimientos en un cómico americano se lee hacia la derecha, mientras que un manga (cómic japonés) se lee hacia la izquierda, los dos hacia abajo. Los Globos sirven para darle distintas formas de comunicación, estas pueden venir ordenadas ya sea que el primero que habla está en la izquierda, o arriba. El cartucho avisa el lugar o suceso tanto acción, comentario o tiempo, y los efectos especiales como las palabras separadas o los rayos hacen el ruido.
    Colocación de viñetas, estilo americano
  2. 2
    Requieres y debes dibujar los personajes y los ambientes que vas a seleccionar para la historieta, describir sus características, y así seguirás en el siguiente paso, hay que ponerle mucha creatividad si es que acaso se quiere recrear una historia o suceso.
  3. 3
    El hecho de que un cómic se ve bien, es por que esta ordenado (que haya secuencia). Los cuadros deben estar grandes y rectos para que se entienda lo que se va hacer, y para que esté a la medida de lo que se dibuja o se ve. Recuerda que un cómic limpio y bien entintado se ve mejor que uno manchado y algo borrado.
  4. 4
    La historia se dibuja de la siguiente manera: Haces un dibujo de cómo pasa la primera escena, el movimiento se ve al realizar otro cuadro con el siguiente movimiento. No es necesario hacer muchos cuadros con sólo un movimiento, a menos de que sea necesario, ya sea para demostrar que pasa más lento o que ocurre algo especial.
  5. 5
    Cuando se pueda hacer esto fácil, y rápido, podrás intentar con otros efectos especiales. Intenta ver historietas para tener una idea base para hacer los cómics. O bien, puedes hacer un cómic de tema familiar, y así no sea necesario realizar tanto enrollo para hacer un cómic.
  6. 6
    Tipos comnes de globos o bocadillos

11. LA HISTORIETA


Al igual que el fotógrafo o el director de cine, el dibujante se vale de la expresión de los personajes y de los diferentes tipos de plano y angulaciones para mostrar la realidad a través de los límites de las viñetas.

LOS GESTOS

En el estudio del cómic, no pueden faltar los gestos. Los dibujantes de cómics han creado un código que permite descifrar el significado de los gestos de los personajes. Aunque existen muchas variantes expresivas, estos ejemplos son muy fácilmente reconocibles:

El pelo erizado: terror, cólera

Cejas altas: sorpresa

Cejas fruncidas: enfado

Cejas con la parte exterior caída: pesadumbre

Mirada ladeada: maldad, traición

Ojos muy abiertos: sorpresa

Ojos cerrados: sueño, confianza

Ojos desorbitados: cólera, terror

Nariz oscura: borrachera

Boca muy abierta: sorpresa

Boca sonriente: confianza

Boca sonriente que muestra los dientes: hipocresía

Comisuras de los labios hacia abajo: pesadumbre

Comisuras de los labios hacia abajo mostrando los dientes: cólera

LOS TIPOS DE PLANOS

Las viñetas presentan la realidad en diferentes tomas. Para su estudio, al igual que en la fotografía o en el cine, se distinguen los siguientes tipos de plano:

Plano de detalle. Muestra algún rasgo del rostro del personaje o algún objeto a una distancia muy corta.

Primer plano. La cabeza o cabezas de los personajes ocupan prácticamente todo el espacio de la viñeta.

Primer medio. Muestra el busto de los personajes hasta la cintura.

Plano americano. El Plano americano, o también denominado 3/4, recorta la figura por la rodilla aproximadamente. Recibe el nombre de "americano" debido a que este plano apareció ante la necesidad de mostrar a los personajes junto con sus revólveres en loswesterns americanos.

Plano entero. El personaje o personajes aparecen de cuerpo entero.

Plano general. El protagonista es el entorno (paisaje exterior -playa- o interior -habitación-), que puede aparecer con o sin personajes. Tiene una función descriptiva.

LOS TIPOS DE ANGULACIONES

La angulación es la inclinación desde la que se representa o dibuja la realidad. El dibujante adopta diferentes puntos de vista, como si tuviera en sus manos una cámara.

Frontal. LA cámara o los ojos del espectador se sitúan a la altura de la cabeza de los personajes.

Picado. La cámara se sitúa por encima del objeto o del personaje, de manera que éste se ve desde arriba.

Contrapicado. La cámara se sitúa por debajo del objeto o del personaje. El eje óptico de la supuesta cámara apunta hacia arriba.

Cenital: la cámara se sitúa completamente por encima del personaje, en un ángulo también perpendicular.

Nadir o Supina: la cámara se sitúa completamente por debajo del personaje, en un ángulo perpendicular al suelo.

Plano holandés: Cuano la cámara está ligeramente inclinada, por lo regular a un ángulo de 45 grados. Da idea de inestabilidad.